在“雙減”背景下，建立健全青少年文體科技公益培訓體系，是提高教育質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展的重要途徑，也是增強教育服務能力、有效減輕家長負擔的重要舉措，是一項“順民意、暖人心”的民生工程。青少年在學習和成長過程中，仍存在缺少綜合培訓場所、培訓內(nèi)容比較單一等問題，因此該體系的建立與完善，關系青少年群體的切身利益，關乎教育服務的提升。建議鼓勵相關實體創(chuàng)辦文體類公益培訓中心，凸顯社會效益。還要以學生為本，通過提前摸排，明確學生成長需求，開設能切實滿足青少年實際需求和利于成長的文體科技類活動。與此同時，還應該充分利用在職教師和具備培訓和服務資質(zhì)的社會力量，建立長效培訓機制。

——呂杰委員(上虞區(qū)教育體育集團董事長、總經(jīng)理)