“同學(xué)，請放慢你的腳步，注意安全。”

“口罩要扔到黃色垃圾桶。做好垃圾分類，人人有責(zé)。”

近期，為響應(yīng)東陽市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，湖溪鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“美麗校園 人人參與”主題系列活動。

活動分層、分步推進(jìn)：教師層面，組織學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件精神，組建創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子，明確任務(wù)分工;學(xué)生層面，各部門協(xié)調(diào)、統(tǒng)一制定行動計(jì)劃，三月除草護(hù)綠，美化校園生態(tài)環(huán)境，四月文明行為，凈化校園人文環(huán)境。從心、從言、從行等方面全面抓文明創(chuàng)建工作落實(shí)。

“小朋友，樓道上奔跑，容易撞到墻角、行人，這樣很危險(xiǎn)。”課間，文明監(jiān)督崗的隊(duì)員們及時(shí)上崗，對愛奔跑的低年級同學(xué)，耐心地勸阻。“同學(xué)，你知道剛才說了什么話嗎?這是臟話，我們要使用文明語言。”聽到有人說粗話，馬上有監(jiān)督崗的人員上前教育指正。

“文明行動，讓我感覺校園變化很大，感覺人人都變得很‘紳士’了。”“我最討厭說臟話，擺不文明的手勢的人了。自從學(xué)校開展文明行動以來，這樣的現(xiàn)象少多了。”“我們一直強(qiáng)調(diào)課間文明、就餐文明、如廁文明……但不文明現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，趁創(chuàng)建全國文明城的機(jī)會，狠抓校園文明，讓我校的文明建設(shè)更上一層樓。”一系列的文明行動，改善了校園文明環(huán)境，學(xué)生、老師紛紛發(fā)表感言。

此外，學(xué)校黨支部還組織黨員先鋒隊(duì)，走出校門加入校外文明共創(chuàng)共建活動中，如清掃學(xué)校附近的鎮(zhèn)主要街道，各黨員教師加入社區(qū)組織，積極參與節(jié)假日的志愿服務(wù)活動等，為東陽創(chuàng)建全國文明城貢獻(xiàn)自己的一份力量。(通訊員 鮑慧)