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讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2023年5月15日訊（深圳晚報記者涂世琳） 5月14日，為期3天的2023年國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目孤獨癥及相關發(fā)育行為障礙研討會及診療技術(shù)培訓暨深圳龍崗區(qū)特殊兒童融合促進專題培訓活動收官。培訓班有23名醫(yī)學領域?qū)＜遥儆嗝麃碜匀珖鞯氐膶W員線上、線下參與?；顒釉跇I(yè)內(nèi)受到廣泛關注，線上觀看人數(shù)超3000人次。

本次活動由廣東省殘疾人康復協(xié)會兒童孤獨癥康復專業(yè)委員會主辦，龍崗區(qū)殘疾人聯(lián)合會承辦，中山大學公共衛(wèi)生學院、廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會兒少專委會、北京中醫(yī)藥大學深圳醫(yī)院（龍崗）及深圳市龍崗區(qū)特殊教育學校、深圳晚報協(xié)辦。

活動采取線上+線下的形式直播，主要培訓對象為從事兒童康復、發(fā)育行為兒科等專業(yè)醫(yī)務人員，特殊兒童教育工作者和管理人員、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒童保健人員以及幼教老師、社會工作者、特殊兒童家長等。

為促進廣東省孤獨癥譜系障礙兒童診療、康復和教育領域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)，打造“醫(yī)康教”一體化綜合康復服務模式，本次培訓班有來自世界衛(wèi)生組織國際分類家族合作中心、北京大學附屬第六醫(yī)院、中國科技大學、上海交通大學、香港教育大學等地的23位專家作為培訓老師。課程內(nèi)容豐富，干貨滿滿，包含對孤獨癥譜系障礙的人士、阿斯伯格綜合征的臨床解讀、特殊兒童融合教育面臨的挑戰(zhàn)與解決方案。