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再分享個(gè)日本的青訓(xùn)例子，伊東純也、遠(yuǎn)藤航小學(xué)只能是不錯(cuò)，初中一起參加橫濱試訓(xùn)雙雙被刷，前者到大三才真正打動(dòng)了職業(yè)隊(duì)，現(xiàn)在他倆一個(gè)日本頭號(hào)爆點(diǎn)，一個(gè)中場(chǎng)核心。小孩到職業(yè)球員的成長(zhǎng)因素實(shí)在太多了，身體發(fā)育時(shí)間、能不能遇到好教練、對(duì)知識(shí)信息接受能力、足球天賦、傷病影響等等一切都是未知的，從小學(xué)一眼看到大是不可能的。國(guó)內(nèi)現(xiàn)在無(wú)論是升學(xué)足球還是專業(yè)培訓(xùn)都很卷，中國(guó)家長(zhǎng)望子成龍的心情完全可以理解，但真的要對(duì)自己和孩子的身心承受極限有個(gè)預(yù)計(jì)，現(xiàn)在給孩子太多期待和壓力，讓他練得太狠，可能以后會(huì)讓孩子崩潰或者頻繁受傷，直接影響繼續(xù)往前走的步伐。希望不管最后還踢不踢球，孩子們都能成才，足球這段經(jīng)歷未來(lái)工作用沒用到，都是人生的一筆財(cái)富。