“東陽市生活垃圾分為幾類?”“廢舊燈管屬于什么垃圾?”敞亮的多功能廳里一片吵吵嚷嚷的景象。原來，4月7日上午，城東中心幼兒園大班的孩子們正在進行垃圾分類知識大競賽。

據(jù)悉，為進一步創(chuàng)建“文明校園”，提高幼兒的環(huán)保意識，該園多次開展以“環(huán)保”為主題的活動。此次活動，該園將垃圾分類作為幼兒需要學(xué)習(xí)與掌握的重點內(nèi)容。繼了解、熟悉、掌握垃圾分類知識后，幼兒便迎來了此次知識大競賽。

此次競賽，幼兒按班級分為4組，每組6位幼兒。競賽內(nèi)容分為3部分：必答題、搶答題、操作題。首先，每組幼兒分別回答4道題，答對一題得10分。各組幼兒輕松獲得40分。再次，每組派出一名幼兒進行搶答，答對組得5分。4名幼兒專注地聽題，最快速度地敲鼓搶答。大一班選手多次搶得先機，得分最高。每位幼兒或喜或憂，只待最后一輪的爭奪。每組桌上擺放著“垃圾分類”的操作材料：四類垃圾桶、40張垃圾圖卡。每組幼兒需在最快的時間內(nèi)分辨垃圾類別并將其放入相應(yīng)垃圾桶內(nèi)。時間一點點流逝，4組幼兒陸續(xù)完成了分類。整合各組所有成績，最后得出：冠軍大一班，亞軍大四班，季軍大三班。

活動結(jié)束后，各班教師組織幼兒談?wù)劯傎惛惺?ldquo;比賽的時候，我的耳朵豎起來，聽得很認(rèn)真。”“有些垃圾分類有點難，會搞不清楚。”“我們一定要垃圾分類，一起保衛(wèi)環(huán)境!”……從幼兒的談?wù)撝胁浑y看出，通過此次活動，幼兒對于垃圾分類有了更多的了解，并且有了更深的保護環(huán)境的意識。

“幼兒園的環(huán)保意識非常強，現(xiàn)在孩子們在家里也總是嚴(yán)格地進行垃圾分類，我很為孩子感到高興!”大班家長們說。(李鳳婷)