“ 一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人”。4月7日，樟村小學(xué)開(kāi)展了班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)。

隨意走進(jìn)每一間教室，一幅幅美麗的畫(huà)卷在你眼前展開(kāi)，教室整體布置整潔、優(yōu)雅，綠植生機(jī)勃勃，特色文化精彩紛呈。一面面班級(jí)文化墻熠熠生輝，一朵朵“班級(jí)之花”競(jìng)相開(kāi)放。

“獨(dú)具匠心的墻面布置既充分展示了班主任的審美情趣和管理智慧，也給予了每個(gè)同學(xué)參與班級(jí)建設(shè)、展示自己風(fēng)采的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。相信這些班級(jí)文化墻一定能發(fā)揮“潤(rùn)物無(wú)聲”的功效，從而陶冶孩子們的情操、凈化孩子們的心靈。”大隊(duì)輔導(dǎo)員吳玉珍感慨道。

“班級(jí)文化是班級(jí)建設(shè)的靈魂，也是班級(jí)健康發(fā)展的保障。它體現(xiàn)了我們每個(gè)班的風(fēng)貌和班級(jí)精神，是增強(qiáng)我們班級(jí)凝聚力的助推器。”“我們和老師一起動(dòng)手，全力美化自己班級(jí)外的文化墻，還根據(jù)各班的學(xué)生年齡特點(diǎn)，巧妙構(gòu)思，精心布置，將單調(diào)的走廊變成校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。”同學(xué)們邊參觀邊激烈地討論著。

“班級(jí)文化墻的每一個(gè)角落都被師生們賦予了無(wú)限的創(chuàng)意和精彩。”校長(zhǎng)曹俊平表示，“孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感悟美、分享美，營(yíng)造出了主題鮮明、色彩和諧、各具特色的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)舒適、溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。”(許杭珍)